这个情况,考虑应该是孩子在语言方面有发育迟缓的情况。在治疗上需要耐心细致和坚持,因为平时要好好地教孩子说话,同时也需要训练孩子的语速,还有正确发音。
一、早期表现:出生时具有高危因素的孩子容易导致学习障碍。他们通常较早就表现好动、好哭闹,对外刺激敏感和容易过激反应。 二、入学后表现:主要在一般认知和特殊学习技能方面表现困难。1、语言表达障碍:会说话比较迟,开始说话常省略辅音,语句里少用关系词。2、语言理解困难:语言理解和语言表达不良,有的即使能说出少许单词,但构音非常困难。 3、阅读障碍:读字遗漏或增字、阅读时出现语塞或太急、字节顺序混乱、漏行、阅读和书写时视觉倒翻等。
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