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自闭症如何进行康复治疗训练?对儿童的这种康复治疗教育训练，我们每个家长一定要注重，由于自闭症儿童社会交往存在很大的缺陷，他的语言和行为也有很多的障碍，因此自闭症儿童康复教育训练，就存在很大的困难，所以我们每个儿童进入这个专业的机构以后，都要对儿童进行一个专业的评估，评估了以后根据儿童的具体情况制定一个个体化的一个训练计划，也就简称AEP，然后根据这个个体化的一个训练计划来对儿童进行一个专业化全面的一个训练和教育。
通过这个全面的训练教育， 使得这个儿童各个方面能力能够得到有效的改善，以便我们儿童能够及时的回归正常的幼儿园和小学，就是根据孩子具体情况，制定这个专业化的个体化的一个训练计划，根据这个个体化训练计划，对而通不过进行一个专业性的训练，这个专业性训练包括一些，比如说对儿童的这种认知理解，比如说他社会交往能力，比如他的智力能力。
还有一个教育训练使用的很多方法，也要使用一些经过这种国际认证的一些方法，比如说这些离散性单元教学，自然环境教学，还有一些行为的干预，还有一些比如说人际关系干预训练等等，通过这些很专业的康复教育训练方法才能够使儿童的各个方面能力得到很好的发展，促进儿童整体能力水平的一个改善，使得儿童能尽早的回归到正常的幼儿园和小学。
天津圣安医院医师总结：
由于自闭症儿童存在社会交流障碍，语言和行为障碍，所以自闭症患儿进行康复教育训练相对困难，需要结合患儿自身的情况，制定专业化、个体化的训练方法，有效改善患者各方面的能力。
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